Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru (Studi Pada Smp Negeri 8 Kendari)
Total View This Week15
Total View This Week15
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
Miranda Anugrah Usman, S1A2 16 079
Subject
Peranan Kepemimpinan
Datestamp
2020-02-27 01:11:36
Abstract :
ABSTRAK Miranda Anugrah Usman(S1A2 16 079). Dengan Judul Skripsi Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Studi Pada SMP Negeri 8 Kendari. Dibimbing oleh H.Muhammad Basri selaku pembimbing I Dan H.Justawan selaku Pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 8 kendari. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif yaitu informasi berupa huruf bukan angka. Adapun informan dalam penelitian ini adalah guru/tenaga pendidik dan peserta didik. Kunci pada penelitian ini ialah Kepala Sekolah karena setiap hari terlibat langsung dengan kegiatan tenaga pendidik dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 8 Kendari. Teknik pengumpulan data ialah menggunakan teknik wawancara/interview dan dokumentasi, selain itu juga menggunakan studi kepustakaan yaitu pengumpulan data dan informasi melalui berbagai sumber bacaan seperti buku buku, majalah surat kabar dan sumber bacaan lainnya yang relevan dengan permasalahan yang diteliti ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 8 Kendari belum terlaksana dengan baik, karena walaupun Kepala Sekolah sebagai pemimpin telah mekasanakan tugasnya dengan baik dilihat dari 4 indikator yaitu mempengaruhi, mendorong, menggerakkan dan mengarahkan, akan tetapi belum dapat mempengaruhi kinerja tenaga pendidik secara maksimal yang diukur dengan 4 indikator pula yaitu kemampuan kerja, kerajinan, kedisiplinan dan hubungan kerja.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 8 Kendari belum terlaksana secara maksimal, karena terlaksananya tugas kepala sekolah sebagai pemimpin rupanya belum mampu mempengaruhi kinerja guru. Untuk itu dibutuhkan upaya-upaya baru yang lebih, sehingga mampu menunjang kualitas kerja dan semangat kerja para guru. Kata Kunci : Kepemimpinan, Kinerja
ABSTRAK Miranda Anugrah Usman(S1A2 16 079). Dengan Judul Skripsi Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Studi Pada SMP Negeri 8 Kendari. Dibimbing oleh H.Muhammad Basri selaku pembimbing I Dan H.Justawan selaku Pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 8 kendari. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif yaitu informasi berupa huruf bukan angka. Adapun informan dalam penelitian ini adalah guru/tenaga pendidik dan peserta didik. Kunci pada penelitian ini ialah Kepala Sekolah karena setiap hari terlibat langsung dengan kegiatan tenaga pendidik dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 8 Kendari. Teknik pengumpulan data ialah menggunakan teknik wawancara/interview dan dokumentasi, selain itu juga menggunakan studi kepustakaan yaitu pengumpulan data dan informasi melalui berbagai sumber bacaan seperti buku buku, majalah surat kabar dan sumber bacaan lainnya yang relevan dengan permasalahan yang diteliti ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 8 Kendari belum terlaksana dengan baik, karena walaupun Kepala Sekolah sebagai pemimpin telah mekasanakan tugasnya dengan baik dilihat dari 4 indikator yaitu mempengaruhi, mendorong, menggerakkan dan mengarahkan, akan tetapi belum dapat mempengaruhi kinerja tenaga pendidik secara maksimal yang diukur dengan 4 indikator pula yaitu kemampuan kerja, kerajinan, kedisiplinan dan hubungan kerja.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 8 Kendari belum terlaksana secara maksimal, karena terlaksananya tugas kepala sekolah sebagai pemimpin rupanya belum mampu mempengaruhi kinerja guru. Untuk itu dibutuhkan upaya-upaya baru yang lebih, sehingga mampu menunjang kualitas kerja dan semangat kerja para guru. Kata Kunci : Kepemimpinan, Kinerja
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
