Meningkatkam Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lari Karung di Kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendariâ€
Total View This Week15
Total View This Week15
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
Utari Amiluddin, A1H1 15 045
Subject
Kemampuan Motorik Anak
Datestamp
2020-02-18 02:18:40
Abstract :
ABSTRAK Utari Amiluddin. (2019). “Meningkatkam Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lari Karung di Kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendariâ€. Jurusan Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo.Pembimbing pertama Dr. Salwiah S.Pd.,M.Pd., dan Pembimbing kedua Dr. Muhamad Safiuddin Saranani S.S.,M.A. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah permainan lari karung dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari? (2) Bagaimana meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari karung di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari karung di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian ini megikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan atau observasi dan (4) Refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak di Kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari berjumlah 15 orang yang terdiri atas 7 orang anak perempuan dan 8 orang anak laki-laki. Berdasarkan analisis data hasil observasi hasil aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan sebesar 66,67% atau 8 aspek dari 12 aspek yang diamati, sedangkan siklus II diperoleh presentase ketuntasan aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan menjadi 91,67% atau 11 aspek dari 12 aspek yang diamati. Pada aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh presentase sebesar 66,67% atau 8 aspek dari 12 aspek yang diamati, sedangkan presentase ketuntasan aktivitas belajar anak pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 91,67% atau 11 aspek dari 12 aspek yang diamati. Berdasarkan hasil evaluasi tentang peningkatan motorik kasar anak anak melalui permainan lari karung menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada siklus I diperoleh presentase yaitu 73,33% atau 11 dari 15 anak, dimana ada 3 anak yang berada pada kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 8 anak yang berkembang pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus II diperoleh presentase 93,33% atau 14 orang dari 15 anak, dimana ada 6 anak yang berada pada ketegori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui permainan lari karung di kelompom B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari. Kata kunci: Kemampuan Motorik Kasar, Permainan Lari Karung
ABSTRAK Utari Amiluddin. (2019). “Meningkatkam Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lari Karung di Kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendariâ€. Jurusan Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo.Pembimbing pertama Dr. Salwiah S.Pd.,M.Pd., dan Pembimbing kedua Dr. Muhamad Safiuddin Saranani S.S.,M.A. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah permainan lari karung dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari? (2) Bagaimana meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari karung di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan lari karung di kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian ini megikuti prosedur penelitian tindakan kelas, yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan atau observasi dan (4) Refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak di Kelompok B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari berjumlah 15 orang yang terdiri atas 7 orang anak perempuan dan 8 orang anak laki-laki. Berdasarkan analisis data hasil observasi hasil aktivitas mengajar guru pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan sebesar 66,67% atau 8 aspek dari 12 aspek yang diamati, sedangkan siklus II diperoleh presentase ketuntasan aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan menjadi 91,67% atau 11 aspek dari 12 aspek yang diamati. Pada aktivitas belajar anak pada siklus I diperoleh presentase sebesar 66,67% atau 8 aspek dari 12 aspek yang diamati, sedangkan presentase ketuntasan aktivitas belajar anak pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 91,67% atau 11 aspek dari 12 aspek yang diamati. Berdasarkan hasil evaluasi tentang peningkatan motorik kasar anak anak melalui permainan lari karung menunjukkan bahwa terdapat peningkatan. Hal ini dapat dibuktikan pada siklus I diperoleh presentase yaitu 73,33% atau 11 dari 15 anak, dimana ada 3 anak yang berada pada kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 8 anak yang berkembang pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus II diperoleh presentase 93,33% atau 14 orang dari 15 anak, dimana ada 6 anak yang berada pada ketegori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui permainan lari karung di kelompom B RA Al-Hikmah Kecamatan Poasia Kota Kendari. Kata kunci: Kemampuan Motorik Kasar, Permainan Lari Karung
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
