MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN LOMPAT TALI DI KELOMPOK B TK DHARMA WANITA WAITII KEC. TOMIA KAB. WAKATOBI
Total View This Week15
Total View This Week15
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
LA ODE ZUL RAMADHAN, A1H1 15 019
Subject
Kemampuan Motorik kasar
Datestamp
2020-03-18 03:08:58
Abstract :
ABSTRAK La Ode Zul Ramadhan. 2019. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Bermain Lompat Tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitiiâ€. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini, Faklutas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Universitas Halu Oleo Kendari. Pembimbing pertama Ibu Salwiah, dan pembimbing kedua Bapak Muhamad Safiuddin Saranani. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lompat tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitii?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lompat tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitii. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak kelompok B TK Dharma Wanita Waitiiyang berjumlah 14 orang anak terdiri dari 10 orang anak laki-laki dan 4 orang anak perempuan dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil analisis data observasi awal tentang kemampuan motorik kasar anak diperoleh keberhasilan sebesar 35,71%anak didik memperoleh nilai BSB dan BSH. Pada siklus I aktivitas mengajar guru memperoleh persentase 69,23% atau sebanyak 9 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 30,77% atau 4 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Aktivitas belajar anakmemperoleh persentase 69,23% atau sebanyak 9 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 30,77% atau 4 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Hasil belajar anak dalam maningkatkan kemampuan motorik kasar pada siklus Itercapai dengan persentase sebesar64,29%, dalam penelitian ada 4 orang anak didik memperoleh BSB dengan persentase sebesar 28.58%, 5 orang anak didik memperoleh nilai BSH dengan persentase sebesar 35.71%, 4 orang anak didik memperoleh nilai MB dengan persentase sebesar 28.58%, dan 1 orang anak didik yang memperoleh nilai BB dengan persentase sebesar 7.13%.Pada Siklus II aktivitas mengajar guru memperoleh persentase 92,31% atau sebanyak 12 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati, sedangkan yang tidak tercapai sebesar 7,69% atau 1 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Aktivitas belajar anakmemperoleh persentase 92,31% atau sebanyak 12 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 7,69% atau 1 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Hasil belajar anak dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siklus II tercapai dengan persentase sebesar 92,9%, dalam penelitian ada 9 anak didik memperoleh nilai BSB dengan persentase 64,3%, 4 anak didik memperoleh nilai BSH dengan persentase 28,6%, 1 anak didik yang memperoleh nilai MB dengan persentase 7,1% dan tidak ada anak yang memperoleh nilai BB. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui bermain lompat tali di kelompok B TK Dharma Wanita Waitii. Kata kunci: motorik kasar, bermainlompat tali
ABSTRAK La Ode Zul Ramadhan. 2019. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Bermain Lompat Tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitiiâ€. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru-Pendidikan Anak Usia Dini, Faklutas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Universitas Halu Oleo Kendari. Pembimbing pertama Ibu Salwiah, dan pembimbing kedua Bapak Muhamad Safiuddin Saranani. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lompat tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitii?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui bermain lompat tali di Kelompok B TK Dharma Wanita Waitii. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak kelompok B TK Dharma Wanita Waitiiyang berjumlah 14 orang anak terdiri dari 10 orang anak laki-laki dan 4 orang anak perempuan dengan rentang usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil analisis data observasi awal tentang kemampuan motorik kasar anak diperoleh keberhasilan sebesar 35,71%anak didik memperoleh nilai BSB dan BSH. Pada siklus I aktivitas mengajar guru memperoleh persentase 69,23% atau sebanyak 9 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 30,77% atau 4 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Aktivitas belajar anakmemperoleh persentase 69,23% atau sebanyak 9 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 30,77% atau 4 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Hasil belajar anak dalam maningkatkan kemampuan motorik kasar pada siklus Itercapai dengan persentase sebesar64,29%, dalam penelitian ada 4 orang anak didik memperoleh BSB dengan persentase sebesar 28.58%, 5 orang anak didik memperoleh nilai BSH dengan persentase sebesar 35.71%, 4 orang anak didik memperoleh nilai MB dengan persentase sebesar 28.58%, dan 1 orang anak didik yang memperoleh nilai BB dengan persentase sebesar 7.13%.Pada Siklus II aktivitas mengajar guru memperoleh persentase 92,31% atau sebanyak 12 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati, sedangkan yang tidak tercapai sebesar 7,69% atau 1 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Aktivitas belajar anakmemperoleh persentase 92,31% atau sebanyak 12 aspek yang tercapai dari 13 aspek yang diamati sedangkan yang tidak tercapai sebesar 7,69% atau 1 aspek yang tidak tercapai dari 13 aspek yang diamati. Hasil belajar anak dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siklus II tercapai dengan persentase sebesar 92,9%, dalam penelitian ada 9 anak didik memperoleh nilai BSB dengan persentase 64,3%, 4 anak didik memperoleh nilai BSH dengan persentase 28,6%, 1 anak didik yang memperoleh nilai MB dengan persentase 7,1% dan tidak ada anak yang memperoleh nilai BB. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat ditingkatkan melalui bermain lompat tali di kelompok B TK Dharma Wanita Waitii. Kata kunci: motorik kasar, bermainlompat tali
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
