MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN
MENGGUNAKAN BLOG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA DAN DUNIA SISWA KELAS XI IIS1 SMA NEGERI 1 BUNGKU SELATAN
Total View This Week16
Total View This Week16
Institusion
Universitas Halu Oleo
Author
ARIYANTO, A1P116008
Subject
Proses Pembelajaran
Datestamp
2020-03-18 06:43:08
Abstract :
ABSTRAK Ariyanto (2019) telah melakukan penelitian dengan judul: “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Blog Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Persebaran Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia Siswa Kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatanâ€. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana gambaran aktivitas belajar siswa, (2) Bagaimana gambaran aktivitas mengajar guru dan (3) Bagaimana gambaran peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan yang diajar dengan mengunakan blog sebagai media dalam pembelajaran persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. Tujuan Penelitian ini: 1). Untuk mendiskipsikan aktivitas belajar siswa, 2). Untuk mendiskripsikan aktivitas mengajar guru dan 3). Untuk mendiskipsikan peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan yang diajar dengan menggunakan Blog sebagai media pembelajaran pada materi persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. Data tentang aktivitas belajar siswa dan aktivitas mengajar guru diperoleh melalui lembar observasi dan dianalisis dengan statistik deskriptif. Data tentang hasil belajar geografi siswa diperoleh melalui tes hasil belajar atau tes siklus sebagai Metode yang digunakan dalam penelitian iini. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 2,6 dengan kategori cukup, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 3,5 dengan kategori baik; (2) Aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan yaitu siklus I sebesar 2,5 dengan kategori cukup, menjadi 3,5 berkategori baik; (3) Hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan meningkat setelah menggunakan blog sebagai media pembelajaran pada materi parsebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. pada siklus I presentase 58% atau sebanyak 15 orang siswa yang mencapai KKM yang ditetapkan sekolah yaitu > 75 dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan presentase 85% atau sebanyak 22 orang siswa yang mencapai KKM yang ditetapkan sekolah dalam hal ini SMA Negeri 1 Bungku Selatan. Kata Kunci: Blog Sebagai Media Pembelajaran, Proses Pembelajaran, Hasil Belajar.
ABSTRAK Ariyanto (2019) telah melakukan penelitian dengan judul: “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Blog Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Persebaran Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia Siswa Kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatanâ€. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana gambaran aktivitas belajar siswa, (2) Bagaimana gambaran aktivitas mengajar guru dan (3) Bagaimana gambaran peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan yang diajar dengan mengunakan blog sebagai media dalam pembelajaran persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. Tujuan Penelitian ini: 1). Untuk mendiskipsikan aktivitas belajar siswa, 2). Untuk mendiskripsikan aktivitas mengajar guru dan 3). Untuk mendiskipsikan peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan yang diajar dengan menggunakan Blog sebagai media pembelajaran pada materi persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. Data tentang aktivitas belajar siswa dan aktivitas mengajar guru diperoleh melalui lembar observasi dan dianalisis dengan statistik deskriptif. Data tentang hasil belajar geografi siswa diperoleh melalui tes hasil belajar atau tes siklus sebagai Metode yang digunakan dalam penelitian iini. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 2,6 dengan kategori cukup, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 3,5 dengan kategori baik; (2) Aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan yaitu siklus I sebesar 2,5 dengan kategori cukup, menjadi 3,5 berkategori baik; (3) Hasil belajar geografi siswa kelas XI IIS1 SMA Negeri 1 Bungku Selatan meningkat setelah menggunakan blog sebagai media pembelajaran pada materi parsebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia. pada siklus I presentase 58% atau sebanyak 15 orang siswa yang mencapai KKM yang ditetapkan sekolah yaitu > 75 dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan presentase 85% atau sebanyak 22 orang siswa yang mencapai KKM yang ditetapkan sekolah dalam hal ini SMA Negeri 1 Bungku Selatan. Kata Kunci: Blog Sebagai Media Pembelajaran, Proses Pembelajaran, Hasil Belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
