Abstract :
ABSTRAKFARDIN, (2019). Telah melakukan penelitian dengan judul“Penerapan Media Audio
Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pelestarian LingkunganHidup Kelas Xi Ips 1 SMAN 3 Mawasangka 2018/2019”.Skripsi Jurusan PendidikanGeografi Universitas Halu Oleo Kendari. Rumusan masalah: 1) bagaimana gambaranaktivitas belajar siswa kelas XI IPS 1 SMAN 3 mawasangka?. 2) bagaimana gambaranaktivitas mengajar guru SMAN 3 mawasangka yang diajar dengan menerapkan audio visual?.Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa kela XIIPS 1 SMAN 3 mawasangka yang diajardengan menerapkan media audio visual?. Tujuan penelitian: 1) Untuk Mendeskripsikanaktivitas belajar siswa kelas XI IPS
1
di SMA Negeri 3 Mawasangka yang diajar denganmenerapkan media Audio Visual. 2) Untuk mendeskripsikan aktivitas mengajar guru di SMANegeri 3 Mawasangka yang diajar dengan menerapkan media Audio Visual. 3) UntukMendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas XI IPS
1
di SMA Negeri 3Mawasangka yang diajar dengan menerapkan media Audio Visual.Penelitian dilakukan di kelas XI IPS
1
SMA Negeri 3 Mawasangka semester genap tahunajaran 2018/2019, tanggal 11 Januari sampai tanggal 9 Februari 2019. Jenis penelitian adalahPenelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Subjek penelitianadalah guru dan siswa kelas XI IPS
1
SMA Negeri 3 Mawasangka. Data dalam penelitianadalah data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dari lembar observasi dan tes hasilbelajar.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa dengan menerapkan MediaAudio Vidual bahwa: 1) aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3.3berkategorikan baik. 2. aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3.4berkategorikan baik. 3) hasil belajar geografi siswa Kelas XI IPS
1
SMAN 3 Mawasangkameningkat dengannilai rata-rata85, dengan ketuntasan belajar 85% atau 23 orang dari 27siswa mencapai nilai KKM yang ditentukan sekolah yaitu≥72.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Audio Visual, Guru, Siswa, dan Hasil Belajar