Tingkat Partisipasi Siswa Sekolah Menengah Atas Mengikuti Pembelajaran Daring Dalam Pembelajaran Matematika
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Dewi, Luh Gede Aris Sintiya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-02-24 05:42:08
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat partisipasi belajar siswa sekolah menengah atas khususnya siswa SMA Negeri 2 Mengwi yang mengikuti pembelajaran daring dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan guru matematika SMA Negeri 2 Mengwi. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan, (1) kehadiran siswa saat mengikuti kelas online tidak terdapat masalah yang signifikan, (2) keikutsertaan siswa dalam kegiatan diskusi di kelas online cenderung kurang efektif, (3) kedisiplinan siswa dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas cenderung disiplin dan tepat waktu, (4) siswa mengikuti pelaksanaan UTS dengan memperoleh nilai rata-rata 77,88 yang sudah mencapai di atas KKM. Dengan demikian, berdasarkan hasil wawancara, observasi dan data yang diperoleh yang dianalisis berdasarkan keabsahan data, disimpulkan bahwa, partisipasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Mengwi mengikuti pembelajaran daring dalam pembelajaran matematika tergolong cukup baik. Kata-kata kunci: partisipasi, pembelajaran daring, pembelajaran matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat partisipasi belajar siswa sekolah menengah atas khususnya siswa SMA Negeri 2 Mengwi yang mengikuti pembelajaran daring dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan guru matematika SMA Negeri 2 Mengwi. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan, (1) kehadiran siswa saat mengikuti kelas online tidak terdapat masalah yang signifikan, (2) keikutsertaan siswa dalam kegiatan diskusi di kelas online cenderung kurang efektif, (3) kedisiplinan siswa dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas cenderung disiplin dan tepat waktu, (4) siswa mengikuti pelaksanaan UTS dengan memperoleh nilai rata-rata 77,88 yang sudah mencapai di atas KKM. Dengan demikian, berdasarkan hasil wawancara, observasi dan data yang diperoleh yang dianalisis berdasarkan keabsahan data, disimpulkan bahwa, partisipasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Mengwi mengikuti pembelajaran daring dalam pembelajaran matematika tergolong cukup baik. Kata-kata kunci: partisipasi, pembelajaran daring, pembelajaran matematika
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
