PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-KOMIK BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA MUATAN IPA MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN SISWA KELAS IV SD NOMOR 1 DARMASABA TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Widari, Ni Made Putri Ayu
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2022-06-13 04:16:38
Abstract :
Penelitian pengembangan dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan media pembelajaran yaitu kurangnya media pembelajaran yang bervariasi dan bersifat menoton. Hal tersebut mengakibatkan siswa cenderung bosan, kurang aktif dan sulit memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-komik berbasis pendekatan konstruktivisme pada muatan IPA materi siklus hidup hewan kelas IV SD. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji produk dilakukan oleh para ahli dan siswa yang meliputi: ahli isi, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, uji coba perorangan, dan uji coba kelompok kecil. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah (1) rancang bangun media pembelajaran e-komik berbasis konstruktivisme mengacu pada model ADDIE dengan mengembangkan komponen media yang meliputi teks, gambar dan percakapan antar tokoh. (2) media pembelajaran e-komik berbasis kontruktivisme dinyatakan layak digunakan berdasarkan hasil uji kelayakan produk oleh ahli isi memperoleh persentase sebesar 97,91%, ahli desain pembelajaran memperoleh persentase sebesar 90,62%, ahli media pembelajaran memperoleh persentase sebesar 90%, uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 94,66% dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 95,33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan berkualifikasi sangat baik sehingga media pembelajaran e-komik berbasis pendekatan konstruktivisme layak digunakan dalam proses pembelajaran pada muatan IPA materi siklus hidup hewan untuk siswa kelas IV SD Nomor 1 Darmasaba Tahun Ajaran 2021/2022.
Penelitian pengembangan dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan media pembelajaran yaitu kurangnya media pembelajaran yang bervariasi dan bersifat menoton. Hal tersebut mengakibatkan siswa cenderung bosan, kurang aktif dan sulit memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-komik berbasis pendekatan konstruktivisme pada muatan IPA materi siklus hidup hewan kelas IV SD. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji produk dilakukan oleh para ahli dan siswa yang meliputi: ahli isi, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, uji coba perorangan, dan uji coba kelompok kecil. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah (1) rancang bangun media pembelajaran e-komik berbasis konstruktivisme mengacu pada model ADDIE dengan mengembangkan komponen media yang meliputi teks, gambar dan percakapan antar tokoh. (2) media pembelajaran e-komik berbasis kontruktivisme dinyatakan layak digunakan berdasarkan hasil uji kelayakan produk oleh ahli isi memperoleh persentase sebesar 97,91%, ahli desain pembelajaran memperoleh persentase sebesar 90,62%, ahli media pembelajaran memperoleh persentase sebesar 90%, uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 94,66% dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 95,33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan berkualifikasi sangat baik sehingga media pembelajaran e-komik berbasis pendekatan konstruktivisme layak digunakan dalam proses pembelajaran pada muatan IPA materi siklus hidup hewan untuk siswa kelas IV SD Nomor 1 Darmasaba Tahun Ajaran 2021/2022.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
