PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM TATA SURYA MUATAN ILMU PENGETAHUAN ALAM BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING KELAS VI SD NEGERI 4 GUBUG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Putri, Putu Arlinda Gautama
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2022-06-13 04:31:19
Abstract :
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengembangkan media video animasi pada pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug, (2) untuk mengkaji kelayakan media video animasi pada pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan metode wawancara, metode observasi, dan metode kuesioner/angket. Hasil penelitian dalam pengembangan ini yaitu (1) Rancang bangun pengembangan media video animasi yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu (a) tahap analisis kebutuhan, (b) tahap desain, (c) tahap pengembangan, (d) tahap implementasi, dan (5) tahap evaluasi, (2) Media video animasi ini dinyatakan layak yang berdasarkan atas hasil penilaian uji ahli isi pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90%, hasil penilaian uji ahli desain pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90%, hasil penilaian uji ahli media pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90,62%, hasil penilaian uji coba perorangan sebesar 93,74%, dan hasil penilaian uji coba kelompok kecil sebesar 93,51% yang dimana secara keseluruhan dapat dikualifikasikan menjadi sangat baik, sehingga akhirnya dapat disimpulkan bahwa pengembangan media video animasi pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug efektif dalam pembelajaran kelas VI SD Negeri 4 Gubug.
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengembangkan media video animasi pada pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug, (2) untuk mengkaji kelayakan media video animasi pada pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan metode wawancara, metode observasi, dan metode kuesioner/angket. Hasil penelitian dalam pengembangan ini yaitu (1) Rancang bangun pengembangan media video animasi yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu (a) tahap analisis kebutuhan, (b) tahap desain, (c) tahap pengembangan, (d) tahap implementasi, dan (5) tahap evaluasi, (2) Media video animasi ini dinyatakan layak yang berdasarkan atas hasil penilaian uji ahli isi pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90%, hasil penilaian uji ahli desain pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90%, hasil penilaian uji ahli media pembelajaran yang memperoleh hasil sebesar 90,62%, hasil penilaian uji coba perorangan sebesar 93,74%, dan hasil penilaian uji coba kelompok kecil sebesar 93,51% yang dimana secara keseluruhan dapat dikualifikasikan menjadi sangat baik, sehingga akhirnya dapat disimpulkan bahwa pengembangan media video animasi pokok bahasan sistem tata surya muatan ilmu pengetahuan alam berorientasi Problem Based Learning kelas VI SD Negeri 4 Gubug efektif dalam pembelajaran kelas VI SD Negeri 4 Gubug.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
