PENGEMBANGAN BUKU AJAR KIMIA ELEKTRONIK BERMUATAN BUDAYA LOKAL BALI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN LITERASI DIGITAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Sasmita, Ni Kadek Sri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-07-27 07:27:31
Abstract :
Sri Sasmita, Ni Kadek (2021), Pengembangan Buku Ajar Kimia Elektronik Bermuatan Budaya Lokal Bali untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Digital. Tesis, Program Studi S2 Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I: Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. dan Pembimbing II: Dr. Drs. I Wayan Suja, M.Si. Kata-kata kunci: budaya lokal Bali, buku ajar elektronik, hasil belajar, literasi digital. Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Di era digital ini, tidak semua buku ajar dalam bentuk hardcopy sehingga sangat diperlukan pengembangan buku ajar elektronik untuk menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk buku ajar kimia elektronik kelas XI semester II bermuatan budaya lokal Bali untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan literasi digital siswa. Buku ajar dievaluasi berdasarkan aspek karakteristik buku ajar, validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) menurut model pengembangan 4-D Thiagarajan. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif untuk data analisis kebutuhan, validitas, dan kepraktisan, sedangkan uji keefektifan buku ajar menggunakan teknik analisis uji proporsi satu sampel dan gain skor ternormalisasi. Hasil penelitian meliputi karakteristik buku ajar yang dikembangkan menyajikan materi kimia diintegrasikan dengan budaya lokal Bali, dan buku ajar yang dikembangkan tergolong valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan literasi digital.
Sri Sasmita, Ni Kadek (2021), Pengembangan Buku Ajar Kimia Elektronik Bermuatan Budaya Lokal Bali untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Digital. Tesis, Program Studi S2 Pendidikan IPA, Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I: Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. dan Pembimbing II: Dr. Drs. I Wayan Suja, M.Si. Kata-kata kunci: budaya lokal Bali, buku ajar elektronik, hasil belajar, literasi digital. Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Di era digital ini, tidak semua buku ajar dalam bentuk hardcopy sehingga sangat diperlukan pengembangan buku ajar elektronik untuk menunjang proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk buku ajar kimia elektronik kelas XI semester II bermuatan budaya lokal Bali untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan literasi digital siswa. Buku ajar dievaluasi berdasarkan aspek karakteristik buku ajar, validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) menurut model pengembangan 4-D Thiagarajan. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif untuk data analisis kebutuhan, validitas, dan kepraktisan, sedangkan uji keefektifan buku ajar menggunakan teknik analisis uji proporsi satu sampel dan gain skor ternormalisasi. Hasil penelitian meliputi karakteristik buku ajar yang dikembangkan menyajikan materi kimia diintegrasikan dengan budaya lokal Bali, dan buku ajar yang dikembangkan tergolong valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan literasi digital.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
