Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana langkah-langkah perbaikan pengelolaan perpustakaan yang dilakukan pengelola perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa di SMP Negeri 2 Sawan dan mengetahui kendala-kendala apa yang dialami oleh perpustakaan terkait pengelolaan perpustakaan SMP Negeri 2 Sawan dalam meningkatkan minat baca siswa. Jenis penelitian yang digunakan penulis yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini berlokasi di Perpustakaan SMP Negeri 2 Sawan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa langkah-langkah perbaikan pengelolaan perpustakaan yang dilakukan pengelola perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa di SMP Negeri 2 Sawan adalah perbaikan pengelolaan terkait gedung dan ruang perpustakaan, sarana dan prasarana perpustakaan, pengolahan bahan pustaka. Adapun kendala-kendala yang dialami oleh perpustakaan terkait pengelolaan perpustakaan SMP Negeri 2 Sawan dalam meningkatkan minat baca siswa diantaranya yaitu kendala dari keterbatasan sumber daya manusia (SDM), minimnya dana sekolah, minat baca siswa yang kurang serta adanya pandemi covid.