PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR DIGITAL BERBASIS AUDIO VISUAL UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN EMPATI ANAK KELOMPOK B DI TK KUMARA
SARI DENPASAR TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Sumiati, Ni Ketut
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-09-04 02:24:17
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi buku cerita bergambar digital berbasis audio visual untuk menstimulasi kemampuan empati anak kelompok B di TK Kumara Sari Denpasar dan mengetahui validitasnya. Aplikasi Buku Cerita Bergambar Anak yang dikembangkan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Data penelitian dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara dan angket. Jenis data berupa data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dengan menyebarkan angket. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan proses pengembangan aplikasi buku cerita bergambar anak melalui tahap analisis, perancangan, pengembangan, dan evaluasi. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh ahli desain pembelajaran memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh ahli media pembelajaran memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh materi memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh subjek uji coba perorangan memperoleh persentase skor 97% dengan kualifikasi sangat baik. Oleh karena itu, aplikasi buku cerita bergambar anak untuk menstimulasi kemampuan empati anak ini layak digunakan pada proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi buku cerita bergambar digital berbasis audio visual untuk menstimulasi kemampuan empati anak kelompok B di TK Kumara Sari Denpasar dan mengetahui validitasnya. Aplikasi Buku Cerita Bergambar Anak yang dikembangkan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Data penelitian dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara dan angket. Jenis data berupa data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh dengan menyebarkan angket. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan proses pengembangan aplikasi buku cerita bergambar anak melalui tahap analisis, perancangan, pengembangan, dan evaluasi. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh ahli desain pembelajaran memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh ahli media pembelajaran memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh materi memperoleh persentase skor 85% dengan kualifikasi baik. Hasil uji validitas aplikasi buku cerita bergambar anak oleh subjek uji coba perorangan memperoleh persentase skor 97% dengan kualifikasi sangat baik. Oleh karena itu, aplikasi buku cerita bergambar anak untuk menstimulasi kemampuan empati anak ini layak digunakan pada proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
