PENGARUH MODEL CIRCUIT LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS I KUTA UTARA
TAHUN AJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
MAHAPRADIPTA, Dewa Putu Widya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-10-27 04:52:39
Abstract :
PENGARUH MODEL CIRCUIT LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS I KUTA UTARA TAHUN AJARAN 2018/2019 Oleh : Dewa Putu Widya Mahapradipta, 1511031428 Jurusan Pendididkan Guru Sekolah Dasar ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Circuit Learning Berbantuan Media Flash Card terhadap kompetensi pengetahuan IPS di siswa kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan kelompok non-equivalent control grup desin. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara 2018/2019 yang terdiri dari 7 SD atau 13 kelas berjumlah 412 orang siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling, yang dirandom adalah kelasnya, sampel penelitian ini adalah kelas IVB SDN 3 Dalung sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 31 orang dan kelas IVB SDN 1 Dalung sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 40 orang siswa. Data kompetensi pengetahuan IPS siswa dikumpulkan dengan instrumen tes objektif pilihan ganda biasa sebanyak 40 soal yang sudah divalidasi. Nilai gain score ternormalisasi dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis uji-t menunjukkan nilai thitung = 4,295 > ttabel = 2,000 pada tataf signifikan 5% (?=0,05, dk=69). Sesuai dengan hasil tersebut dapat disimpulkan terdapat pengaruh model Circuit Learning Berbantuan Media Flash Card Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara 2018/2019. Untuk peneliti yang memiliki kesamaan variabel, hasil penelitian ini dapat dipergunakan sebagai kajian penelitian relevan. Kata kunci: Circuit Learning, Flash Card, IPS
PENGARUH MODEL CIRCUIT LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS I KUTA UTARA TAHUN AJARAN 2018/2019 Oleh : Dewa Putu Widya Mahapradipta, 1511031428 Jurusan Pendididkan Guru Sekolah Dasar ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Circuit Learning Berbantuan Media Flash Card terhadap kompetensi pengetahuan IPS di siswa kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan kelompok non-equivalent control grup desin. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara 2018/2019 yang terdiri dari 7 SD atau 13 kelas berjumlah 412 orang siswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling, yang dirandom adalah kelasnya, sampel penelitian ini adalah kelas IVB SDN 3 Dalung sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 31 orang dan kelas IVB SDN 1 Dalung sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 40 orang siswa. Data kompetensi pengetahuan IPS siswa dikumpulkan dengan instrumen tes objektif pilihan ganda biasa sebanyak 40 soal yang sudah divalidasi. Nilai gain score ternormalisasi dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis uji-t menunjukkan nilai thitung = 4,295 > ttabel = 2,000 pada tataf signifikan 5% (?=0,05, dk=69). Sesuai dengan hasil tersebut dapat disimpulkan terdapat pengaruh model Circuit Learning Berbantuan Media Flash Card Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS kelas IV SDN Gugus 1 Kuta Utara 2018/2019. Untuk peneliti yang memiliki kesamaan variabel, hasil penelitian ini dapat dipergunakan sebagai kajian penelitian relevan. Kata kunci: Circuit Learning, Flash Card, IPS
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
