PENGEMBANGAN E-LKPD IPA BERBASIS CATUR ASRAMA KELAS V SD SEMESTER I
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Tariani, Komang
Subject
BL Religion
Datestamp
2021-10-19 11:27:44
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD IPA berbasis catur asrama kelas V SD semester I yang valid dan terbaca. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, dengan tahap-tahap: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Pada penelitian ini hanya terbatas sampai tahap development dengan pertimbangan urgensi, keterbatasan waktu, anggaran penelitian, dan kemampuan peneliti terutama karena materi IPA semester I sudah selesai dibelajarkan sedangkan penelitian ini dilakukan di semester II. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 orang peserta didik kelas V SD Negeri 2 Lemukih. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan lembar validasi kepada 3 dosen dan 3 pendidik dan lembar keterbacaan kepada 9 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam pengukuran tingkat kevalidan dan keterbacaan E-LKPD adalah lembar validasi dan keterbacaan berisi skala likert 4. Data dianalisis secara deskriptif untuk memperoleh persentase validitas dan rerata skor keterbacaan E-LKPD. Persentase validitas E-LKPD sebesar 96% dengan tingkat kevalidan ?validitas sangat tinggi? dan rata-rata skor keterbacaan E-LKPD sebesar 3,9 dengan tingkat keterbacaan ?sangat baik?. Berdasarkan hasil analisis data maka E-LKPD IPA berbasis catur asrama kelas V SD semester I yang valid dan teruji keterbacaannya layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran bagi guru dan peserta didik di sekolah dasar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD IPA berbasis catur asrama kelas V SD semester I yang valid dan terbaca. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, dengan tahap-tahap: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Pada penelitian ini hanya terbatas sampai tahap development dengan pertimbangan urgensi, keterbatasan waktu, anggaran penelitian, dan kemampuan peneliti terutama karena materi IPA semester I sudah selesai dibelajarkan sedangkan penelitian ini dilakukan di semester II. Subjek dalam penelitian ini adalah 9 orang peserta didik kelas V SD Negeri 2 Lemukih. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan lembar validasi kepada 3 dosen dan 3 pendidik dan lembar keterbacaan kepada 9 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam pengukuran tingkat kevalidan dan keterbacaan E-LKPD adalah lembar validasi dan keterbacaan berisi skala likert 4. Data dianalisis secara deskriptif untuk memperoleh persentase validitas dan rerata skor keterbacaan E-LKPD. Persentase validitas E-LKPD sebesar 96% dengan tingkat kevalidan ?validitas sangat tinggi? dan rata-rata skor keterbacaan E-LKPD sebesar 3,9 dengan tingkat keterbacaan ?sangat baik?. Berdasarkan hasil analisis data maka E-LKPD IPA berbasis catur asrama kelas V SD semester I yang valid dan teruji keterbacaannya layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran bagi guru dan peserta didik di sekolah dasar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
