PENGARUH TAYANGAN PROGRAM ACARA LAPTOP SI UNYIL TRANS7 TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SISWA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
(Survei pada siswa kelas 5-6 SDN Sudimara7, ciledug)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Satya Negara Indonesia
Author
Indah, Fitri Muliya
Subject
Social Sciences (General)
Datestamp
2023-01-24 08:11:09
Abstract :
Dalam penelitian ini penulis meneliti tentang pengaruh tayangan program acara laptop si unyill trans7 terhadap tingkat pengetahuan siswa perkembangan teknologi. Karena seiring perkembangan zaman modern perkembangan teknologi semakin canggih. Penelitian ini menggunakan teori stimulus organism respon dicetuskan oleh effendy karena menunjukan bahwa perubahan sikap bergantung pada proses yang terjadi pada individu. Peneliti juga menggunakan konseptual yang terdiri dari komunikasi massa, media massa, televisi, tayangan program acara televisi, tingkat pengetahuan dan perkembangan teknologi. Dalam penelitian ini menggunakan paradigma positivistik, pendekatan kuantitatif, metode survei dan bersifat eksplenatif Dari hasil pengujian determinasi, diketahui bahwa nilai koefisien determinasi (R²) adalah 0,305 artinya bahwa variabel independent tersebut berpangaruh sebesar 305% terhadap variabel dependent dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini Hasil uji F menunjukan bahwa nilai F hitung lebih besar dari F tabel (24,580>4,010) dan nilai signifikan kurang dari 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang perkembangan teknologi
Dalam penelitian ini penulis meneliti tentang pengaruh tayangan program acara laptop si unyill trans7 terhadap tingkat pengetahuan siswa perkembangan teknologi. Karena seiring perkembangan zaman modern perkembangan teknologi semakin canggih. Penelitian ini menggunakan teori stimulus organism respon dicetuskan oleh effendy karena menunjukan bahwa perubahan sikap bergantung pada proses yang terjadi pada individu. Peneliti juga menggunakan konseptual yang terdiri dari komunikasi massa, media massa, televisi, tayangan program acara televisi, tingkat pengetahuan dan perkembangan teknologi. Dalam penelitian ini menggunakan paradigma positivistik, pendekatan kuantitatif, metode survei dan bersifat eksplenatif Dari hasil pengujian determinasi, diketahui bahwa nilai koefisien determinasi (R²) adalah 0,305 artinya bahwa variabel independent tersebut berpangaruh sebesar 305% terhadap variabel dependent dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini Hasil uji F menunjukan bahwa nilai F hitung lebih besar dari F tabel (24,580>4,010) dan nilai signifikan kurang dari 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang perkembangan teknologi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
