ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KELAS ENGLISH PROFICIENCY TEST (EPT) DENGAN METODE FISHER YATES SHUFFLE BERBASIS WEBSITE
(STUDI KASUS : FAKULTAS SOSIAL DAN HUMANIORA UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Buddhi Dharma
Author
Chang, Frendy Dodo
Subject
005.36 Program untuk Komputer Personal
Datestamp
2023-02-23 02:35:43
Abstract :
Teknologi informasi sudah berkembang secara cepat dan bidang pendidikan turut mengalami peningkatan dalam hal kualitas, kecepatan, kepraktisan dan juga kemudahan. Penerapan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sangat banyak, seperti pendaftaran daring, raport daring, KRS daring dan lain sebagainya. Saat ini informasi mengenai tes bahasa Inggris di Fakultas Sosial dan Humaniora Universitas Buddhi Dharma (UBD) masih berjalan secara semi manual dimulai dari pendaftaran, penjadwalan, pembagian ruang ujian dan pengumuman hasil tes bahasa inggris yang tentunya membutuhkan lebih banyak waktu baik bagi peserta maupun petugas Fakultas Sosial dan Humaniora. Dalam mengembangkan pengetahuan bahasa Inggris untuk mengetahui tingkatan seseorang dalam memahami bahasa Inggris diperlukannya test uji pemahaman bahasa Inggris, contohnya English Proficiency Test (EPT). Pelatihan online bahasa Inggiris adalah perangkat pembelajaran berbahasa Inggris yang dapat mengembangkan kinerja dalam kegiatan pelatihan dan tes bahasa inggris. Perancangan sistem informasi berikut selain dapat mengubah metode semi-manual juga memudahkan dalam kegiatan EPT. Metode yang digunakan berupa Fisher-Yates Shuffle untuk pengacakan jawaban EPT yang benar. Aplikasi berbasis daring yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, dengan database berupa MySQL. Pengujian sistem terhadap pengguna sebagai responden dilakukan dengan menggunakan metode User Acceptance Test (UAT) dengan lima aspek komponen kualitas. Hasil yang didapat dari pengujian nilai sebanyak 75,96 % responden menyatakan bahwa sistem yang dibangun sangat baik.
Teknologi informasi sudah berkembang secara cepat dan bidang pendidikan turut mengalami peningkatan dalam hal kualitas, kecepatan, kepraktisan dan juga kemudahan. Penerapan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sangat banyak, seperti pendaftaran daring, raport daring, KRS daring dan lain sebagainya. Saat ini informasi mengenai tes bahasa Inggris di Fakultas Sosial dan Humaniora Universitas Buddhi Dharma (UBD) masih berjalan secara semi manual dimulai dari pendaftaran, penjadwalan, pembagian ruang ujian dan pengumuman hasil tes bahasa inggris yang tentunya membutuhkan lebih banyak waktu baik bagi peserta maupun petugas Fakultas Sosial dan Humaniora. Dalam mengembangkan pengetahuan bahasa Inggris untuk mengetahui tingkatan seseorang dalam memahami bahasa Inggris diperlukannya test uji pemahaman bahasa Inggris, contohnya English Proficiency Test (EPT). Pelatihan online bahasa Inggiris adalah perangkat pembelajaran berbahasa Inggris yang dapat mengembangkan kinerja dalam kegiatan pelatihan dan tes bahasa inggris. Perancangan sistem informasi berikut selain dapat mengubah metode semi-manual juga memudahkan dalam kegiatan EPT. Metode yang digunakan berupa Fisher-Yates Shuffle untuk pengacakan jawaban EPT yang benar. Aplikasi berbasis daring yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, dengan database berupa MySQL. Pengujian sistem terhadap pengguna sebagai responden dilakukan dengan menggunakan metode User Acceptance Test (UAT) dengan lima aspek komponen kualitas. Hasil yang didapat dari pengujian nilai sebanyak 75,96 % responden menyatakan bahwa sistem yang dibangun sangat baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
