Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan kesulitan yang dialami peserta didik dalam menyelesaikan soal pada materi lingkaran berkaitan dengan pemahaman fakta yakni peserta didik tidak memahami maksud soal dan pemahaman konsepnya
yakni peserta didik belum terlalu memahamami konsep lingkaran yang menyebabkan terjadinya kesalahan dalam menyelesaikan soal. Proses perhitungan yakni peserta
didik mengalami kesulitan dalam proses perhitungan karena pemahaman yang salah. Faktor penyebab terjadinya hal tersebut berdasarkan hasil penelitian ini yaitu berasal
dari faktor internal yakni kemampuan intelektual yang rendah, sikap belajar peserta didik, dan faktor emosional (rasa percaya diri, minat belajar dan motivasi belajar)
sedangkan faktor eksternal yaitu media pendukung pembelajaran, kejelasan guru dalam mengajar, dan kondisi kelas