Interaksi Guru Pendidikan Agama Islam dengan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran di SMA Negeri 2 Libureng Kabupaten Bone (Studi tentang Penerapan Etika Guru Pendidikan Agama Islam)
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
215 Sains, Ilmu Pengetahuan dan Agama
Datestamp
2017-05-31 03:47:58
Abstract :
. hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas X SMA Negeri 2 Libureng Kabupaten Bone., peneliti dapat mengumpulkan data mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi etika guru dalam berinteraksi dengan peserta didik di SMA Negeri 2 Libureng Kabupaten BONE. Ada dua faktor yang mempengaruhi etika guru dalam berinteraksi dengan peserta didik yaitu faktor internal yang meliputi perilaku guru itu sendiri di dalam kelas sedangkan faktor eksternalnya meliputi prilaku guru di luar kelas ataupun diluar lingkungan sekolah.Berdasarkan kesimpulan yang diuraikan diatas maka dikemukakan saran-saran sebagai implikasi dari hasil penelitian sebagai berikut: 1.Guru merupakan sentral figur yang memegang peranan penting dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Sedangkan peserta didik di pihak lain diharapkan untuk lebih aktif xi dalam mengembangkan potensi yang dimilikinya. Dalam melaksanakan perannya, guru dituntut untuk senantiasa mengembangkan kompetensi yang ada padanya baik berupa kompetensi akademik, kepribadian, dan sosial, maupun kompetensi yang berhubungan dengan profesional. Salah satu faktor yang dapat membantu tugas profesional guru di sekolah adalah dengan menerapakan perilaku yang mencerminkan kepribadian seorang guru yang berakhlak mulia sesuai dengan kodratnya.2.diharapkan kepada pihak sekolah agar selalu meningkatkan proses pembelajaran peserta didik sehingga mereka dapat menjadi anak penerus bangsa ke depan.3.Diharapkan kepada seluruh pendidik selalu senantiasa menjadi panutan yang dapat meningkatkan motivasi belajar agar dapat meningkatkan akhlak peserta didik menjadi lebih baik.
. hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas X SMA Negeri 2 Libureng Kabupaten Bone., peneliti dapat mengumpulkan data mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi etika guru dalam berinteraksi dengan peserta didik di SMA Negeri 2 Libureng Kabupaten BONE. Ada dua faktor yang mempengaruhi etika guru dalam berinteraksi dengan peserta didik yaitu faktor internal yang meliputi perilaku guru itu sendiri di dalam kelas sedangkan faktor eksternalnya meliputi prilaku guru di luar kelas ataupun diluar lingkungan sekolah.Berdasarkan kesimpulan yang diuraikan diatas maka dikemukakan saran-saran sebagai implikasi dari hasil penelitian sebagai berikut: 1.Guru merupakan sentral figur yang memegang peranan penting dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Sedangkan peserta didik di pihak lain diharapkan untuk lebih aktif xi dalam mengembangkan potensi yang dimilikinya. Dalam melaksanakan perannya, guru dituntut untuk senantiasa mengembangkan kompetensi yang ada padanya baik berupa kompetensi akademik, kepribadian, dan sosial, maupun kompetensi yang berhubungan dengan profesional. Salah satu faktor yang dapat membantu tugas profesional guru di sekolah adalah dengan menerapakan perilaku yang mencerminkan kepribadian seorang guru yang berakhlak mulia sesuai dengan kodratnya.2.diharapkan kepada pihak sekolah agar selalu meningkatkan proses pembelajaran peserta didik sehingga mereka dapat menjadi anak penerus bangsa ke depan.3.Diharapkan kepada seluruh pendidik selalu senantiasa menjadi panutan yang dapat meningkatkan motivasi belajar agar dapat meningkatkan akhlak peserta didik menjadi lebih baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
