Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.102 Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2017-05-19 06:01:35
Abstract :
Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu (1) Bagaimana penerapan
media pembelajaran Articulate Studio terhadap hasil belajar fungi di kelas X.1
SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa?, (2) Apakah terdapat perbedaan
antara nilai rata-rata pre test sebelum diterapkan media pembelajaran Articulate
Studio dan nilai rata-rata post test setelah diterapkan media pembelajaran
Articulate Studio materi fungi di SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa?.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan media
pembelajaran Articulate Studio di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat dan
untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum
penerapan media pembelajaran dan setelah penerapan media pembelajaran
Articulate Studio di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat.
Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental dengan bentuk
One-Group Pretest-Posttest Design yaitu suatu penelitian yang terdiri atas satu
kelompok, tanpa adanya kelompok kontrol. Pengembangannya ialah dengan cara
melakukan satu kali pengukuran terlebih dahulu (Pretest) sebelum adanya
perlakuan (Treatment) yaitu proses pembelajaran dengan menggunakan media
Articulate Studio dan setelah itu dilakukan pengukuran lagi (Posttest).
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat diketahui bahwa
penerapan media pembelajaran Articulate Studio secara dengan baik dimana dapat
dilihat pada rata-rata hasil belajar yang mengalami peningkatan dari pre test
43,58% menjadi 65,07% post test hal tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis
menggunakan Paired Samples T-test dimana nilai signifikan menunjukkan 0,000
< 0,05 yang artinya ditolak dan diterima yaitu “Ada perbedaan antara nilai
rara-rata pre test sebelum penerapan media pembelajaran Articulate Studio dan
nilai rata-rata post test setelah penerapan media pembelajaran Articulate Studio di
SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa.”
Implikasi pada penelitian ini bagi seorang pendidik atau guru untuk lebih
kreatif dalam melakukan proses pembelajaran baik menggunakan media
elektronik ataupun media lainnya yang mampu memicu ketertarikan siswa untuk
mengikuti pembelajaran dan akan berdampak pada hasil belajar siswa.