Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materio Bioteknologi Siswa Kelas IX MTS Madani Alauddin Pao-Pao
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2017-05-31 04:05:59
Abstract :
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs. Madani Pao-Pao yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 42 siswa. Teknik pengambilan sampel yakni teknik random sampling (pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak) yakni kelas IX A sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 21 peserta didik dan kelas IX B sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 21 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah penilaian rubrik dan observasi. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan analisis statistik dan analisis inferensial.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs. Madani Pao-Pao yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 42 siswa. Teknik pengambilan sampel yakni teknik random sampling (pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak) yakni kelas IX A sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 21 peserta didik dan kelas IX B sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 21 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah penilaian rubrik dan observasi. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan analisis statistik dan analisis inferensial.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
