Hubungan Persepsi Siswa Tentang Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 26 Malengkeri Makassar
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
297.77 Pendidikan Agama Islam
Datestamp
2017-07-19 07:17:50
Abstract :
Data yang terkumpul dari hasil penelitian dianalisis mengunakan analisis statistik. Teknik analisis data yang digunakan adalah Pearson Product Moment. pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif sebesar 0,288 antara persepsi siswa tentang profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 26 Malengkeri Makassar. karena r0 ( 0,288) > rt (0,284) pada taraf signifikasi 5% maka hasil penelitian adalah signifikan atau hipotesis di terima. Artinya ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam terhadap Motivasi belajar siswa.
Data yang terkumpul dari hasil penelitian dianalisis mengunakan analisis statistik. Teknik analisis data yang digunakan adalah Pearson Product Moment. pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif sebesar 0,288 antara persepsi siswa tentang profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 26 Malengkeri Makassar. karena r0 ( 0,288) > rt (0,284) pada taraf signifikasi 5% maka hasil penelitian adalah signifikan atau hipotesis di terima. Artinya ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam terhadap Motivasi belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
