Abstract :
Ada satu kelompok dalam penelitian ini yaitu kelompok eksperimen. Artinya bukan kelompok kontrol. Ada 21 siswa dalam kelompok ini sebagai responden dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor pretest pretest 5.11 dan posttest adalah 6,30. Artinya "pembacaan kreatif dan kritis" tidak lebih berpengaruh untuk meningkatkan pemahaman siswa. Skor thepsttest membuktikannya yaitu 6.03 dan metode ini efektif untuk mengembangkan kecakapan siswa. Hal ini dapat dilihat melalui perbedaan antara nilai t-test dan perlakuan t-tableafter yang diterapkan yaitu 2,080 dengan probabilitas t tabel adalah 4,331.