Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Terhadap Proses Pembelajaran di SMA Negeri 11 Makassar
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Datestamp
2017-07-27 07:37:38
Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap peningkatan proses pembelajaran di SMA Negeri 11 Makassar. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa 0 t lebih besar dari tabel t (9,62 > 2,00) dengan taraf signifikan 5 %. Dari hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap peningkatan proses pembelajaran di SMA Negeri 11 Makassar. Selain itu disimpulkan bahwa kompetensi sosial guru di SMA Negeri 11 Makassar berada pada kategori baik, diikuti dengan peningkatan proses pembelajaran yang berada pada kategori sangat tinggi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap peningkatan proses pembelajaran di SMA Negeri 11 Makassar. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa 0 t lebih besar dari tabel t (9,62 > 2,00) dengan taraf signifikan 5 %. Dari hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap peningkatan proses pembelajaran di SMA Negeri 11 Makassar. Selain itu disimpulkan bahwa kompetensi sosial guru di SMA Negeri 11 Makassar berada pada kategori baik, diikuti dengan peningkatan proses pembelajaran yang berada pada kategori sangat tinggi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
