Penggunaan Metode Inkuiri Terbimbing dengan Media Powerpoint Berbasis Teknik Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Bontonompo
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.33 Teknologi Pendidikan
Datestamp
2017-07-14 00:44:09
Abstract :
Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar fisika antara peserta didik yang menggunakan metode inkuiri terbimbing dengan media powerpoint berbasis teknik pictorial riddle dengan peserta didik yang menggunakan metode ceramah dengan media powerpoint berbasis teknik pictorial riddle. Pembelajaran fisika dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri terbimbing layak dipertimbangkan menjadi pembelajaran aktif dan kreatif
Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar fisika antara peserta didik yang menggunakan metode inkuiri terbimbing dengan media powerpoint berbasis teknik pictorial riddle dengan peserta didik yang menggunakan metode ceramah dengan media powerpoint berbasis teknik pictorial riddle. Pembelajaran fisika dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri terbimbing layak dipertimbangkan menjadi pembelajaran aktif dan kreatif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
