Efektifitas Metode Variatif dalam Mengajarkan Pendidikan Agama Islam di Raudhatul Athfal Ulul Azmi Bontoduri Kota Makassar
Total View This Week18
Total View This Week18
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
297.07 Pendidikan Islam, Penelitian Islam, dan Topik yang berkaitan
Datestamp
2017-06-22 04:15:18
Abstract :
Sub pokok permasalahan penelitian yang dibahas dalam Skripsi ini adalah Apakah metode variatif dapat diterapkan di Raudhatul Athfal Ulul Azmi diKotaMakassar, Bagaimana kualitas guru dalam mengajarkan pendidikan agama islam dalam menggunakan metode variatif, Bagaimana penerapan metode variatif dalam mengajarkan pendidikan agama islam di Raudhatul Athfal Ulul Azmi diKota Makassar. Berdasarkan tujuan penelitian dan pokok permasalahan, maka dalam pengumpulan data. Penulis melakukan penelitian lapangan dengan menggunakan metode observasi,wawancara interview, angket, dan dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisa data, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menghitung persentase hasil penelitian yang terkumpul melalui angket untuk menjawab permasalahan yang telah dirumuskan sebelumnya dan diperjelas olehdata hasil wawancara. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penellitian,peneliti menyimpulkan: Metode variatif dapat diterapkan di Raudhatul Athfal Ulul Azmi di KotaMakassar agar siswa dapat terlibat aktif dalamkegiatan belajar mengajar dalampendidikan agama islam,Kualitas guru dalam mengajarkan pendidikan agamaislam dalam menggunakan metode Variatif pendidikan agama islam melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien dan lebih memberdayakan potensi siswa. Sehingga dengan mudah guru dapat mencapai target kurikulum yang telah ditentukan dan dapat meningkatkan prestasi siswa yang selama inidijadikan tolak ukur keberhasilan Pendidikan Agama Islam,Penerapan metodebelajar aktif mempunyai pengaruh positif ,yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan jawaban siswa yang menyatakan bahwasiswa tertarik dan berminat dengan metode belajar aktif, sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
Sub pokok permasalahan penelitian yang dibahas dalam Skripsi ini adalah Apakah metode variatif dapat diterapkan di Raudhatul Athfal Ulul Azmi diKotaMakassar, Bagaimana kualitas guru dalam mengajarkan pendidikan agama islam dalam menggunakan metode variatif, Bagaimana penerapan metode variatif dalam mengajarkan pendidikan agama islam di Raudhatul Athfal Ulul Azmi diKota Makassar. Berdasarkan tujuan penelitian dan pokok permasalahan, maka dalam pengumpulan data. Penulis melakukan penelitian lapangan dengan menggunakan metode observasi,wawancara interview, angket, dan dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisa data, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menghitung persentase hasil penelitian yang terkumpul melalui angket untuk menjawab permasalahan yang telah dirumuskan sebelumnya dan diperjelas olehdata hasil wawancara. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penellitian,peneliti menyimpulkan: Metode variatif dapat diterapkan di Raudhatul Athfal Ulul Azmi di KotaMakassar agar siswa dapat terlibat aktif dalamkegiatan belajar mengajar dalampendidikan agama islam,Kualitas guru dalam mengajarkan pendidikan agamaislam dalam menggunakan metode Variatif pendidikan agama islam melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien dan lebih memberdayakan potensi siswa. Sehingga dengan mudah guru dapat mencapai target kurikulum yang telah ditentukan dan dapat meningkatkan prestasi siswa yang selama inidijadikan tolak ukur keberhasilan Pendidikan Agama Islam,Penerapan metodebelajar aktif mempunyai pengaruh positif ,yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan jawaban siswa yang menyatakan bahwasiswa tertarik dan berminat dengan metode belajar aktif, sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
