Pengaruh Profesionalisme Guru terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMA Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash Kab. Polewali Mandar
Total View This Week2

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru 

Datestamp

2017-06-20 02:32:37 

Abstract :
Hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata profesionalisme Guru SMA Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash Kab. Polewali Mandar adalah 3, 12. Nilai ini di masukkan dalam kategori tinggi, sesuai dengan implementasi skala likert yang digunakan dalam teknik pengumpulan data. Sedang nilai prestasi belajar siswa yang di peroleh dari nilai rapor semester ganjil dan genap tahun pelajaran 2010/2011 terlihat nilai rata-rata siswa sebahagian besar berada pada kategori 77,78% dan sisanya sebanyak 19,44% pada kategori rendah, sedangkan kategori baik hanya terdapat 1 orang siswa atau 2,78%. Adapun rata-rata hitung (mean) dari prestasi belajar siswa adalah 70,85. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa prestasi belajar siswa SMA Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash Kab. Polewali Mandar berada pada kategori sedang. Determinasi profesionalisme guru terhadap prestasi belajar siswa di SMA Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash adalah sebesar 21,90 % dengan peluang peningkatan prestasi belajar sebesar 0,468 untuk setiap satu satuan peningkatan profesionalisme guru.