Penerapan metode hanifida dalam pembelajaran Al-Qur’an-Hadis di MTs Bhayangkara Tallo Makassar
Total View This Week2

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

2X2 Al-Hadits dan yang Berkaitan 

Datestamp

2017-06-22 03:12:34 

Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode hanifida yang dilaksanakan di MTs Bhayangkara Tallo Makassar mencapai 58,04 dan ketuntasan belajar klasikal 21,74% . Setelah diterapkan metode hanifida pada siklus I, hasil belajar peserta didik kelas VII B mencapai 65,43 dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 56,52%, selanjutnya hasil pada siklus II, terlihat bahwa secara klasikal persentase ketuntasan telah mencapai 70,43 dengan rata-rata 86,96%. Dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu, menjadikan belajar menyenangkan peserta didik selalu berada pada zona alfa. Difungsikan otak secara seimbang dan menggunakan imajinasi. visualisasi, dan asosiasi dalam pembelajaran. implikasi dari penelitian diharapkan penerapan metode hanifida kepada pihak pengelola sekolah bahwa hasil penelitian ini adalah sebuah tawaran solusi untuk dapat diterapkan guna membantu para peserta didik di dalam penghafalan Al-Qur’an dan pemaknaan. Karena dengan teknik ini hasil yang didapat lebih lengkap yaitu hafal ayat, nomor sekaligus terjemah, hafal urut maupun acak.