Indentifikasi Kesulitan Penyelesaian Studi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Tahun 2004-2008 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2017-07-31 06:11:08 

Abstract :
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data berupadua faktor yang menjadi penyebab terjadinya kesulitan belajar yaitu Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang berhubungan dengan faktor-faktor penyebab kesulitan penyelesaian studi mahasiswa jurusan pendidikan fisika tahun 2004-2008. Dari hasil penelitian di peroleh data bahwa Faktor Internal lebih dominan dibanding dengan Faktor Eksternal dan untuk pihak dari jurusan merasa upaya yang dinilai paling efektif dalam menangani kesulitan penyelesaian studi mahasiswa pendidikan fisika tahun 2004-2008 adalah Program pertemuan pemberian motivasi setiap semester kepada mahasiswa jurusanpendidikan fisika. Implementasi untuk kesulitan penyelesaian studi mahasiswa jurusan pendidikan fisika tahun 2004-2008 adalah mahasiswa sebaiknya mengikuti setiap program perkuliahan dengan serius, dengan mengikuti perkuliahan pada setiap matakuliah dengan benar dan meningkatkan rasa optimisme dan menghilangkan rasapesimis dalam mengikuti penyelesian tugas-tugas kuliah dan menyelesaikan tepatwaktu.