Gambaran Proses Pembelajaran Fisika di SMAN 01 Unggulan Kamanre dan SMAN 2 Belopa
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.102 Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2017-08-08 02:55:26
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang gambaran proses pembelajaran fisika diSMAN 01 Unggulan Kamanre dan SMAN 2 Belopa. Adapun masalah pada penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah Proses Pembelajaran Fisika di SMAN 01 Unggulan Kamanre? (2) Bagaimanakah Proses Pembelajaran Fisika di SMAN 2Belopa? Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data yaitu purposive sampling. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu pedoman wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik koding atau teknik pengkodean yang dimulai dari yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang terjadi disekolah SMAN 0 1Unggulan Kamanre dan SMAN 2 Belopa sudah sesuai dengan teori pembelajaran yang ada, mulai dari :1) Persiapan Pembelajaran yang digunakan oleh kedua sekolah tersebut menggunakan RPP;2) Materi Pembelajaran (Gerak fisis benda,Gerak harmonik sederhana, Elektromagnetik, Osilasi gerak harmonik dan Besarandan satuan); 3) Metode Pembelajaran (Metode ceramah, Metode diskusi, Metode tanya jawab, Metode eksperimen dan Metode permainan); 4) Media Pembelajaran(LCD, Powerpoint, alat-alat praktikum, papan tulis dan spidol); 5) EvaluasiPembelajaran (tanya jawab, Ulangan harian,kuis dan tugas). Implikasi pada penelitian ini yaitu guru hendaknya meningkatkan proses pembelajaran yang menarik didalam kelas dan membuat kelas menjadi menyenangkan agar siswa tidak bosan dan jenuh didalam kelas, memperbanyak ilmu pengetahuan tentang pembelajaran dan materi yang akan diajarkan. Hal ini bertujuan agar dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan materi yang disampaikan tidak menyesatkan bagi peserta didiknya kelak.
Skripsi ini membahas tentang gambaran proses pembelajaran fisika diSMAN 01 Unggulan Kamanre dan SMAN 2 Belopa. Adapun masalah pada penelitian ini yaitu: (1) Bagaimanakah Proses Pembelajaran Fisika di SMAN 01 Unggulan Kamanre? (2) Bagaimanakah Proses Pembelajaran Fisika di SMAN 2Belopa? Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data yaitu purposive sampling. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu pedoman wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik koding atau teknik pengkodean yang dimulai dari yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang terjadi disekolah SMAN 0 1Unggulan Kamanre dan SMAN 2 Belopa sudah sesuai dengan teori pembelajaran yang ada, mulai dari :1) Persiapan Pembelajaran yang digunakan oleh kedua sekolah tersebut menggunakan RPP;2) Materi Pembelajaran (Gerak fisis benda,Gerak harmonik sederhana, Elektromagnetik, Osilasi gerak harmonik dan Besarandan satuan); 3) Metode Pembelajaran (Metode ceramah, Metode diskusi, Metode tanya jawab, Metode eksperimen dan Metode permainan); 4) Media Pembelajaran(LCD, Powerpoint, alat-alat praktikum, papan tulis dan spidol); 5) EvaluasiPembelajaran (tanya jawab, Ulangan harian,kuis dan tugas). Implikasi pada penelitian ini yaitu guru hendaknya meningkatkan proses pembelajaran yang menarik didalam kelas dan membuat kelas menjadi menyenangkan agar siswa tidak bosan dan jenuh didalam kelas, memperbanyak ilmu pengetahuan tentang pembelajaran dan materi yang akan diajarkan. Hal ini bertujuan agar dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan materi yang disampaikan tidak menyesatkan bagi peserta didiknya kelak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
