Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.102 Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2017-09-13 02:55:41
Abstract :
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik menunjukkan
bahwa hasil belajar fisika peserta didik setelah menerapkan Penerapan Strategi
Pemecahan Masalah Sistematis (Systematic Approach To Problem Solving) lebih besar
dibandingkan dengan sebelum diajar dengan Penerapan Strategi Pemecahan Masalah
Sistematis (Systematic Approach To Problem Solving). Hasil pengujian yang diperoleh
yaitu t = 23.44 dan 0t t0 = 32,76 > 2,72) sehingga dalam hal ini H ditolak. Jadi
penerapan strategi Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Sistematis (Systematic
Approach To Problem Solving) mampu meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik
pada mata pelajaran fisika Kelas VIII MTs. DDI Parang Sialla Kab. Jeneponto