Analisis Validitas Butir Soal IPA Fisika Kelas VIII Buatan Mahasiswa Berdasarkan Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Dan Tujuan Pembeajaran di SMP Negeri 26 Makassar
Total View This Week10

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2017-10-05 07:06:35 

Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) dilihat dari segi validitas empiric merupakan soal yang kurang baik karena terdapat 17 soal valid. (2) dilihat dari segi reliabilitas internal termasuk soal yang tidak reliable terhadap objek yang diukur karena reliabilitas rendah yakni 0.08. (3) dilihat dari segi kesukaran soal merupakan soal yang cukup baik karena terdiri dari 3 soal sukar, 10 soal sedang, 4 soal mudah (4) dilihat dari segi daya pembeda soal merupakan soal yang cukup baik, karena 4 soal termasuk daya beda jelek, 8 soal termasuk daya beda cukup dan 5 soal termasuk daya beda baik. (5) persentase tingkat ketercapaian siswa dalam menjawab soal IPA Fisika semester gasal kelas VIII di SMP Negeri 26 Makassar tahun ajaran 2016/2017 adalah 15 orang yaitu sebesar 3.49% siswa yang berhasil memenuhi tingkat ketercapaian dengan baik. Implikasi yang didapat dari penelitian ini adalah Mendukung penulisan butir soal yang efektif, memberi masukan kepada guru tentang kesulitan siswa, dapat merevisi materi yang dinilai atau diukur, serta soal yang telah dinyatakan valid dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam rangka merancang tes yang akan datang dengan usaha berupa perbaikan dan penyesuaian serta penyempurnaan bagian tertentu.