Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2017-10-31 03:18:28
Abstract :
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat diketahui bahwa terdapat
perbedaan antara keterampilan menulis karangan narasi peserta didik sebelum dan
setelah menggunakan media komik yakni keterampilan menulis karangan narasi
peserta didik sebelum menggunakan media tergolong dalam kategori cukup dengan
nilai rata-rata 2,34 (71.4%) yakni terdapat 15 orang peserta didik yang belum bisa
menempatkan huruf kapital dan tanda baca dengan baik dan benar. Sedangkan
Keterampilan menulis karangan narasi peserta didik setelah menggunakan media
komik tergolong dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 3,50 (71.4%) yakni sudah
ada 15 orang peserta didik yang mampu menggunakan ejaan, huruf kapital dan tanda
baca dengan baik dan benar. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh
nilai t hitung 13,73 lebih besar dari t tabel1,725. Maka H 0 ditolak dan H diterima. Dengan
demikian berarti penggunaan media komik efektif dalam pembelajaran menulis karangan narasi peserta didik kelas V MI Juluati Palulung Kecamatan Tombolo Pao Kabupaten Gowa.