Komunikasi Interpersonal Antara Pendidik dan Anak Didik dalam Proses Pembelajaran SMPN 2 Galesong Kabupaten Takalar
Total View This Week10
Total View This Week10
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
304 Faktor Yang Mempengaruhi Tingkah Laku Sosial
Datestamp
2017-11-06 02:39:34
Abstract :
Hasil penelitian ini juga menunjukkan relevansinya dengan perspektif teoretis J.A Devito tentang lima aspek kualitas komunikasi interpersonal; keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan, dimana kelima aspek ini merupakan faktor yang signifikan dalam menciptakan efektifitas komunikasi interpersonal antara pendidik dan anak didik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa hambatan komunikasi interpersonal antara pendidik dengan anak didik di SMP Negeri 2 Galesong Kabupaten Takalar dapat dilihat dalam dua indikator, yaitu karakter personal dan pola komunikasi yang berlangsung antara pendidik dan anak didik dalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian ini juga menunjukkan relevansinya dengan perspektif teoretis J.A Devito tentang lima aspek kualitas komunikasi interpersonal; keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan, dimana kelima aspek ini merupakan faktor yang signifikan dalam menciptakan efektifitas komunikasi interpersonal antara pendidik dan anak didik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa hambatan komunikasi interpersonal antara pendidik dengan anak didik di SMP Negeri 2 Galesong Kabupaten Takalar dapat dilihat dalam dua indikator, yaitu karakter personal dan pola komunikasi yang berlangsung antara pendidik dan anak didik dalam proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
