Peningkatkan Motivasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Peserta didik Kelas VII A SMP Negeri 3 Bajeng Kabupaten Gowa
Total View This Week16

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2017-11-01 03:32:38 

Abstract :
Berdasarkan hasil analisis angket motivasi belajar matematika siswa, observasi motivasi belajar matematika siswa, ada peningkatan motivasi belajar matematika siswa setelah dilakukan pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Hal ini ditunjukkan dengan:(1) Data hasil observasi aktivitas guru mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 61,11%menjadi 86,11% dengan kategori tinggi. (2) Data hasil observasi aktivitas peserta didik mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 62,50%menjadi 86,11% dengan kategori sangat tinggi (3) Data hasil angket motivasi siswa mengalami peningkatan dari pratindakan, siklus I ke siklus II sebesar 65,33%,75,33% menjadi 80,58% dengan kategori tinggiBerdasarkan hasil penelitian, motivasi belajar matematika pada peserta didik meningkat setelah proses pembelajaran pada siklus I dan siklus II dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada peserta didik kelas VII A SMP Negeri 3 Bajeng Kabupaten Gowa tahun pelajaran 2015/2016