Hubungan antara Penalaran Formal dengan Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas Viii Mtsn Model Makassar Tahun Ajaran 2015/2016
Total View This Week18

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

530 Fisika 

Datestamp

2017-11-02 01:48:58 

Abstract :
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kemampuan penalaran formal yang dimiliki oleh siswa kelas VIII MTsN Model Makassar Tahun Ajaran 2015/2016 berada pada kategori sedang; (2) kemampuan pemahaman konsep fisika yang dimiliki oleh siswa kelas VIII MTsN Model Makassar Tahun Ajaran 2015/2016 berada pada kategori rendah; dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara penalaran formal dengan pemahaman konsep fisika pada siswa kelas VIII MTsN Model Makassar Tahun Ajaran 2015/2016 dengan kriteria kekuatan hubungan pada kategori sedang.