Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Bantuan Media Papan Putar terhadap Kemampuan Bertanya pada Materi Pelajaran Alat Optik Siswa Kelas X IPASMAN 1 Malunda
Total View This Week15

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2017-11-09 02:36:54 

Abstract :
Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan bertanya siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan menggunakan media papan putar berada pada kategori sedang dan yang diajar dengan metode konvensional juga berada pada kategori sedang. Selanjutnya, berdasarkan hasil analisis statistik yang menunjukkan bahwa D0 yang diperoleh sebesar 0,411 dan D(α) sebesar 0,327, sehingga D0>D(α). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan bertanya siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan bantuan media papan putar dan metode pembelajaran konvensional padakelas X IPA SMAN 1 Malunda.