Pengaruh Motivasi, Minat dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi di Makassar
Total View This Week19

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

378.1 Organisasi dan Aktivitas di Perguruan Tinggi 

Datestamp

2017-11-10 02:09:17 

Abstract :
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Motivasi Belajar secara parsial terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi di Makassar, yang ditunjukkan tingkat signifikansi dibawah 0,05 (0,001 < 0,05). (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Minat Belajar secara parsial terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi di Makassar,yang ditunjukkan tingkat signifikansi dibawah 0,05 (0,001 < 0,05). (3) Tidak terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi di Makassar, yang ditunjukkan tingkat signifikansi diatas 0,05 (0,92 > 0,05). (4) Terdapat pengaruh yang positif dansignifikan antara Motivasi, Minat dan Gaya Belajar secara bersama-sama terhadapPrestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi pada Perguruan Tinggi di Makassar, yangditunjukkan dengan F hitung sebesar 4,362 dengan tingkat signifikansi dibawah 0,05(0,000< 0,05) .