تأثير إعطاء التقوية في رفع دوافع تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية ماموجو
Total View This Week10

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2017-12-11 06:56:11 

Abstract :
ويجري هذا البحث في الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية ماموج، ولاية سولاويسي الجنوبية. واختارت الباحثة هذا المكان لأنها تعلمت فيها. وأما المجموع الكلي في هذا البحث فهو جميع التلاميذ في الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية ماموج الذي كان عددهم 110 تلميذا. أخذت الباحثة العينات النموذجية في هذا البحث وهي أربعين طالبا (40) بسبب لا يمكن البحث على جميع المجموع الكلي، بل يمكن أخذ بعض المجموع الكلي.