Perbedaan Kecerdasan Emosional antara Siswa yang Belajar di Pesantren Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Umum Negeri
Total View This Week15
Total View This Week15
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
370.15 Psikologi Pendidikan
Datestamp
2017-12-12 01:30:52
Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan mengenai kecerdasan emosio nal dengan nilai p = 0,021 antara siswa yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri yaitu tingkat kecerdasan emosional siswa yang belajar di Pesantren lebih tinggi daripada siswa di Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri. Hasil lainnya menunjukkan tidak ada perbedaan kecerdasan emosional dengan nilai p = 0,085 antara laki-laki dan perempuan yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri. Aspek kecerdasan emosional yang dominan adalah aspek optimis antara siswa yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan mengenai kecerdasan emosio nal dengan nilai p = 0,021 antara siswa yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri yaitu tingkat kecerdasan emosional siswa yang belajar di Pesantren lebih tinggi daripada siswa di Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri. Hasil lainnya menunjukkan tidak ada perbedaan kecerdasan emosional dengan nilai p = 0,085 antara laki-laki dan perempuan yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri. Aspek kecerdasan emosional yang dominan adalah aspek optimis antara siswa yang belajar di Pesantren, Madrasah Aliyah Negeri dan Sekolah Menengah Umum Negeri.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
