Pengaruh Rehearsal dan Interferensi terhadap Retensi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Sungguminasa
Total View This Week14

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2017-12-18 05:25:35 

Abstract :
Hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif menunjukkan bahwa rehearsal dikategorikan sedang dengan skor rata-rata 83,46 dengan presentase 68%, untuk interferensi dikategorikan sedang dengan skor rata-rata 56,04, dengan presentase 71%, dan untuk retensi belajar matematika dikategorikan sedang dengan skor rata-rata 79,26, dengan presentase 63%. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa rehearsal berpengaruh positif terhadap retensi belajar matematika dengan persamaan regresi