Hubungan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Peserta Didik di MI Guppi Rannaloe Kecamatan. Bungaya Kabupaten. Gowa
Total View This Week18

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2018-01-11 02:44:05 

Abstract :
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan positif signifikan antara pembelajaran PAKEM dengan hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak peserta didik, hal ini dapat dibuktikan dari hasil yang diperoleh yaitu dengan menggunakan rumus r product moment, angka indek skorelasi sebesar 1,00 yang berkisar antara 0.90– 1.00, ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y yaitu terdapat hubungan yang sangat kuat atau sangat tinggi.Kemudian dengan memeriksa tabel nilai “r”product moment ternyata dengan df sebesar 38,pada taraf signifikan 5% diperoleh “r” tabel =0.320.Jika dilihat pada r tabel tersebut,rxy lebih besar dari pada r tabel, pada taraf signifikan 5% (0.881>0.320).Dengan demikian, disimpulkan bahwa adanya hubungan yang nyata antara PAKEM dengan hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak peserta didik di MI Guppi Rannaloe Kecamatan Bungaya Kabupaten gowa. Jadi, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesisnol (Ho) ditolak