فعالية تطبيق طريقة التعلم التعاوني في رفع نتائج تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تينامبونغ ولاية فوليوالي مندار
Total View This Week18

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2018-01-12 05:12:31 

Abstract :
ومن نتائج البحث وجد الباحث أن نتائج تعلم اللغة العربية لدي تلاميذ الصف الثاني بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تينامبونغ ولاية فوليوالي مندار في الامتحان النهائي يزداد ارتقاءا بمقارنة امتحانهم المدءي. حتى يستطع الباحث الاستنتاج أن تطبيق الطريقة تكون في مرتبة "جيد", أما نتائج تعلمهم بعد تطبيق هذه الطريقة تكون في مرتبة "جيد جدا".ا