Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Peserta Didik SMP Negeri 2 Benteng Kab.
Kepulauan Selayar
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Datestamp
2018-01-22 07:22:36
Abstract :
Hasil penelitian diperoleh bahwa adapun peranan yang dilakukan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual pada peserta didik SMP Negeri 2 Benteng Kab. Kepulauan Selayar terdiri dari beberapa peranan guru pendidikan agama Islam sebagai motivator diantaranya memberikan keteladanan, nasehat, motivasi belajar, memberikan contoh berperilaku baik misalnya, siswa dibiasakan menghargai guru, teman, menjalin tali persaudaraan yang baik sesama siswa, saling memberikan petolongan, melaksanakan sholat berjamaah, dan gotomg royong membersihkan lingkungan sekolah. Adapun faktor pendukung dan penghambat serta dampak dari peranan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual yaitu faktor pendukung terdiri dari adanya kerjasama antara kepala sekolah dan guru, peningkatan SDM guru, sarana dan prasarana yang memadai. Faktor penghambatnya kurangnya kesadaran orang tua dalam memberikan pengawasan dan bimbingan, tuntutan nilai. Dampak dari peranan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa yakni, siswa dapat menghargai gurunya, kesadaran untuk saling memberikan pertolongan, serta disiplin melaksanakan sholat berjamaah.
Hasil penelitian diperoleh bahwa adapun peranan yang dilakukan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual pada peserta didik SMP Negeri 2 Benteng Kab. Kepulauan Selayar terdiri dari beberapa peranan guru pendidikan agama Islam sebagai motivator diantaranya memberikan keteladanan, nasehat, motivasi belajar, memberikan contoh berperilaku baik misalnya, siswa dibiasakan menghargai guru, teman, menjalin tali persaudaraan yang baik sesama siswa, saling memberikan petolongan, melaksanakan sholat berjamaah, dan gotomg royong membersihkan lingkungan sekolah. Adapun faktor pendukung dan penghambat serta dampak dari peranan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual yaitu faktor pendukung terdiri dari adanya kerjasama antara kepala sekolah dan guru, peningkatan SDM guru, sarana dan prasarana yang memadai. Faktor penghambatnya kurangnya kesadaran orang tua dalam memberikan pengawasan dan bimbingan, tuntutan nilai. Dampak dari peranan guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa yakni, siswa dapat menghargai gurunya, kesadaran untuk saling memberikan pertolongan, serta disiplin melaksanakan sholat berjamaah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
