Perbandingan Penggunaan Media Pembelajaran Flow Carth dan Powerpoint terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Pernapasan Kelas VIII SMP Negeri 4 Bontoramba Kab. Jeneponto
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2018-02-08 03:41:41 

Abstract :
Hasil penelitian yang diperoleh pada kedua kelompok tersebut melalui analisis statistik inferensial, rata-rata hasil belajar biologi menggunakan media pembelajaran Flow Carth sebesar = 78 sedangkan rata-rata hasil belajar biologi kelompok yang menggunakan media pembelajaran powerpoint = 68. Hasil analisis homogenitas data menunjukkan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh thitung 0,713 >ttabel 0,05 dan signifikansi(0.000 > 0,05), hal ini menunjukkan bahwa H0 tabel ditolak dan H diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan perbedaan yang signifikan dari penerapan media pembelajaran Flow Carth dan media pembelajaran powerpoint terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan kelas VIII SMP Negeri 4 Bontoramba Kab. Jeneponto.