Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam
Datestamp
2017-04-25 02:58:58
Abstract :
Penelitian ini mengakaji tentang partisipasi guru Pendidikan Agama Islam
dalam membantu pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMK Negeri 1
Enrekang. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Masalah-masalah apa
yang dihadapi siswa di SMK Negeri 1 Enrekang, 2) Upaya apa yang dilakukan oleh
guru BK dalam memecahkan masalah siswa di SMK Negeri 1 Enrekang, 3)
Bagaimana bentuk partisipasi guru PAI dalam membantu pelaksanaan bimbingan dan
konseling di SMK Negeri 1 Enrekang.
Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: 1) masalah-masalah apa
yang dihadapi siswa di SMK Negeri 1 Enrekang, 2) Bagaimana upaya yang
dilakukan oleh guru BK dalam memecahkan masalah siswa di SMK Negeri 1
Enrekang, 3) Bagaimana partisipasi guru PAI dalam membantu pelaksanakan
bimbingan dan konseling sekolah di SMK Negeri 1 Enrekang.
Untuk menyajikan data tersebut, penulis mengadakan penelitian di SMK
Negeri 1 Enrekang, pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara
mendalam dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data dengan pedoman
wawancara dan pedoman ovservasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Dari hasil penelitian maka dapat diketahui bahwa permasalahan yang dihadapi
oleh siswa SMK Negeri 1 Enrekang adalah pertama melanggar tata tertib sekolah,
kedua masalah ibadah, dan ketiga masalah pribadi. Kemudian upaya yang dilakukan
oleh guru BK dalam memecahkan masalah siswa adalah pertama layanan konseling
kelompok, kedua layanan konseling pribadi/ perseorangan, ketiga mediasi, keempat
konsultasi, dan kelima bimbingan kelompok dengan melihat terlebih dahulu masalah
yang dihadapi siswa, maka guru BK menyesuaikan layanan sesuai dengan
masalahnya. Kemudian bentuk partisipasi guru PAI dalam membantu melaksanakan
program bimbingan dan konseling adalah pertama membantu memecahkan masalah
siswa, kedua ikut terlibat dalam menyukseskan program BK, ketiga membantu tugas
BK sesuai dengan tugas dan porsi guru, dan keempat mendata siswa yang
bermasalah, dan kelima Membantu memberikan pengarahan kepada siswa.
Dari hasil data dapat disimpulkan bahwa partisipasi guru PAI dalam
bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan, karena dengan adanya pertisipasi yang
baik dari guru PAI dapat membantu BK dalam mengefektifkan program BK yang
sudah terencana dengan baik. Dan bukan itu saja partisipasi guru saja belumlah cukup
jika tidak didorong dengan sarana dan prasarananya, dan elemen yang ada di sekolah
juga sangat berpengaruh pada sukses atau tidaknya BK di sekolah.