Penerapan Profesionalitas Dosen dalam Pemanfaatan Laboratorium Bahasa untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa pada FKIP Universitas Sembilan belas November Kabupaten Kolaka
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
370.15 Psikologi Pendidikan
Datestamp
2018-03-01 01:14:07
Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan pertama, Implementasi profesionalitas dosen di Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka dalam proses pembelajaran bahasa dengan pemanfaatan laboratorium bahasa sebagaimana temuan peneliti berjalan dengan baik dan dosen dapat memanfaatkan dengan efektif seluruh perangkat keras dan lunak alat elektronik yang ada di laboratorium sebagai sarana pembelajaran bahasa mahasiswa Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka. Kedua, Bentuk pemanfaatan laboratorium bahasa dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa pada FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka di tinjau dari berbagai aspek yaitu menciptakan iklim kelas yang kondusif, memenej, umpan balik dan memberi penguatan dalam mengemukakan materi pembelajaran, dan pembaruan diri dan pengembangan seluruh komponen pembelajaran, karena dosen yang profesional dan mampu berbahasa asing la akan lebih mudah memberi motivasi bagi mahasiswa dalam pemanfaatan laboratorium bahasa. Ketiga Motivasi dan hasil belajar mahasiswa FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka sebagai konsekuensi dari implementasi profesionalisme dosen mempunyai relevansi positif yaitu pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan visi dan misi universitas, pengorganisasian, pembenaan dan pemberian motivasi kepada para peserta didik terutama aspek sikap yang ditunjukkan oleh para dosen Implikasi penelitian ini adalah bahwauntuk meningkatkan kuantitas dan kualitas kegiatan pendidikan bahasa asing dalam pemanfaatan laboratorium bahasa, serta forum ilmiah maka dosen perlu terus-menerus memotivasi mahasiswa dan memfasilitasi untuk dapat berpartisipasi di dalamnya dan Membangkitkan semangat profesionalisme dikalangan dosen FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka melalui moment pendidikan dan pelatihan bagi dosen secara berjenjang mulai dari tingkat lokal, bahkan bila memungkinkan bisa diikutsertakan pada tingkat yang lebih tinggi, yang mencerminkan kemampuan profesionalisme dosen serta Dosen dituntut agar mempunyai kemampuan dalam berkomunikasi bahasa asing dan berinteraksi dengan seluruh warga universitas terutama mahasiswa. Hal ini sangat penting, karena kemampuan berkomunikasi secara efektif akan memudahkan mahasiswa menangkap pesan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar mereka
Hasil penelitian menunjukkan pertama, Implementasi profesionalitas dosen di Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka dalam proses pembelajaran bahasa dengan pemanfaatan laboratorium bahasa sebagaimana temuan peneliti berjalan dengan baik dan dosen dapat memanfaatkan dengan efektif seluruh perangkat keras dan lunak alat elektronik yang ada di laboratorium sebagai sarana pembelajaran bahasa mahasiswa Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka. Kedua, Bentuk pemanfaatan laboratorium bahasa dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa pada FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka di tinjau dari berbagai aspek yaitu menciptakan iklim kelas yang kondusif, memenej, umpan balik dan memberi penguatan dalam mengemukakan materi pembelajaran, dan pembaruan diri dan pengembangan seluruh komponen pembelajaran, karena dosen yang profesional dan mampu berbahasa asing la akan lebih mudah memberi motivasi bagi mahasiswa dalam pemanfaatan laboratorium bahasa. Ketiga Motivasi dan hasil belajar mahasiswa FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka sebagai konsekuensi dari implementasi profesionalisme dosen mempunyai relevansi positif yaitu pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan visi dan misi universitas, pengorganisasian, pembenaan dan pemberian motivasi kepada para peserta didik terutama aspek sikap yang ditunjukkan oleh para dosen Implikasi penelitian ini adalah bahwauntuk meningkatkan kuantitas dan kualitas kegiatan pendidikan bahasa asing dalam pemanfaatan laboratorium bahasa, serta forum ilmiah maka dosen perlu terus-menerus memotivasi mahasiswa dan memfasilitasi untuk dapat berpartisipasi di dalamnya dan Membangkitkan semangat profesionalisme dikalangan dosen FKIP Universitas Sembilanbelas November Kabupaten Kolaka melalui moment pendidikan dan pelatihan bagi dosen secara berjenjang mulai dari tingkat lokal, bahkan bila memungkinkan bisa diikutsertakan pada tingkat yang lebih tinggi, yang mencerminkan kemampuan profesionalisme dosen serta Dosen dituntut agar mempunyai kemampuan dalam berkomunikasi bahasa asing dan berinteraksi dengan seluruh warga universitas terutama mahasiswa. Hal ini sangat penting, karena kemampuan berkomunikasi secara efektif akan memudahkan mahasiswa menangkap pesan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar mereka
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
