Analisis Penguasaan Software Matematika Matlab pada Materi Persamaan Linear dan Matriks Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN Alauddin Makassar Tahun Akademik 2016/2017
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2018-03-23 02:55:04 

Abstract :
Hasil penelitian ini adalah menunjukkan tingkat penguasaan yang dimiliki mahasiswa jurusan pendidikan matematika dalam mengaplikasikan software matematika Matlab pada materi pesamaan linear dan matriks tahun akademik 2016/2017. Langkah pertama adalah memahami masalah dengan membaca berulangulang dengan cermat pokok permasalahan dan berusaha memahami apa yang diminta soal serta menjawab dengan mengoperasikan pada software matlab. Langkah kedua merencanakan penyelesaian, hal ini dapat dilakukan dengan menemukan konsep apa yang tepat untuk meyelesaikan permasalahan pada soal. Langkah ketiga menyelesaikan permasalahan dengan berpedoman pada konsep yang akan digunakan, kemudian berusaha menyelesaikan hambatan jika program menemukan kendala atau dengan kata lain Error, lalu memeriksa kembali apakah sudah sesuai dengan sistematikanya. Dan setelah melihat hasil yang telah dicapai penguasaan software matematika matlab mahasiswa jurusan pendidikan matematika tahun akademik 2016/2017 termasuk dalam kategori mampu yaitu 75% dimana presentasi penguasaan mahasiswa lebih besar dari atau sama dengan 61% dan kurang dari atau sama dengan 80%. Meskipun ada beberapa dari mahasiswa yang tegolong kurang mampu namun mereka mampu dalam mengoperasikan software matlab, dan jika terdapat kendala dalam proses penyelesaiannya mahasiswa dengan teliti mencari letak kesalahannya sehingga program yang sebelumnya error normal kembali.