Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2018-03-28 02:38:53
Abstract :
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat yang dikembangkan yaitu berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), instrumen penilaian dan lembar kerja peserta didik (LKPD) memenuhi kriteria sangat valid, dengan nilai berturut-turut 3,96, 3,71 dan 3,86. Dari segi kpraktisan, instrumen penelitian keterlaksanaan perangkat pembelajaran, kemampuan pendidik
mengelola pembelajaran dan respon peserta didik memiliki nilai secara berturutturut
4,89, 4,90 dan 4,62. Dari segi keefektifan, persentase ketuntasan belajar
peserta didik sebesar 85%, hal ini melebihi nilai ketuntasan klasikal yang telah
ditentukan yaitu 80%.