Kreativitas Guru dalam Pengelolaan Perpustakaan di Perpustakaan Sekolah SMA Negeri I Soromandi Kabupaten Bima
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

023 Personalia Perpustakaan 

Datestamp

2018-04-03 05:43:12 

Abstract :
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kreativitas guru dalam pengelolaan perpustakaan sekolah di SMA Negeri 1 Soromandi Kabupaten Bima. Metode Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Di samping itu penelusuran melalui berbagai dokumen atau bahan pustaka yang erat kaitannya dengan masalah yang diteliti. Teknik analisis data yang tepat dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa kretivitas guru dalam pengelolaan perpustakaan sekolah di SMA Negeri 1 Soromandi Kabupaten Bima dianggap kreativitas dalam pengelolaan perpustakaan yang berkaitan. Sedangkan koleksi dan perlengkapan perpustakaan sudah memenuhi kriteria perpustakaan. Perpustakaan sekolah SMA Negeri 1 Soromandi kabupaten bima sampai sekarang tingkat kunjungan dan minat baca siswa/siswi bertambah meningkat ini berkaitan dengan kretivitas guru dalam pengelolaan perpustakaan sekolah di SMA Negeri 1 Soromandi yang kekurangan perlengkapan elektronik dan itu bukan mengurangi rasa semangat staf perpustakaan untuk menciptakan ide-ide kreatifnya. Adapun kendala yang dihadapi oleh guru dalam proses pengelolaan Perpustakaan Sekolah yaitu dalam hal pengadaan bahan koleksi karna kegiatan tersebut diambil alih oleh Kepala Sekolah hal ini menunjukan bahwa kurangnya kepercayaan pihak sekolah terhadap pengelola perpustakaan. Dengan adanya kendala tersebut, pihak pengelola perpustakaan dalam hal ini Guru tidak bisa melakukan pengelolaan sesuai dengan yang dihadapi staf perpustakaan untuk menciptakan ide-ide kreatifnya.