Efektivitas Pemanfaatan Media Kartu Kata dalam Pembelajaran Membaca Menulis Permulaan pada Siswa Kelas 1 SDIT Wihdatul Ummah Takalar
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2018-04-11 03:32:35 

Abstract :
Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk kemampuan membaca menulis permulaan sebelum memanfaatkan media kartu kata pada siswa kelas 1 diperoleh nilai rata – rata 29 berada pada kategori sedang dari nilai ideal 100 diperoleh nilai terendah 10, nilai tertinggi 55. Dan untuk kemampuan membaca menulis permulaan setelah memanfaatkan media kartu kata pada siswa kelas 1 diperoleh nilai rata-rata 84 berada pada kategori tinggi dari nilai ideal 100 diperoleh nilai terendah 75 dan nilai tertinggi 95. Adapun hasil analisis statistik inferensial efektivitas pemanfaatan media kartu kata dalam pembelajaran membaca menulis permulaan pada siswa menunjukkan bahwa persamaan regresinya