Penerapan Model Numbered Head Together (NHT) melalui
pendekatan Salingtemas terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa
Kelas X.3 SMA Negeri 1 Bajeng Barat
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2018-04-17 01:49:16
Abstract :
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan salingtemas berjalan lancar dimana secara kumulatif penerapan model dan pendekatan ini sebanyak 75% dan dikategorikan cukup baik. Uji hipotesis menunjukkan nilai sig 0,00<0,05 menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti ada perbedaan antara hasil belajar sebelum penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan salingtemas dan hasil belajar setelah penerapan model Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan saling temas terhadap hasil belajar biologi kelas X.3 SMA Negeri 1 Bajeng Barat
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan salingtemas berjalan lancar dimana secara kumulatif penerapan model dan pendekatan ini sebanyak 75% dan dikategorikan cukup baik. Uji hipotesis menunjukkan nilai sig 0,00<0,05 menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti ada perbedaan antara hasil belajar sebelum penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan salingtemas dan hasil belajar setelah penerapan model Numbered Head Together (NHT) melalui pendekatan saling temas terhadap hasil belajar biologi kelas X.3 SMA Negeri 1 Bajeng Barat
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
